6月30日下午，商学院实验实训中心举行“人工智能创新实验与跨学科实训探索”的主题教研活动。中心负责人主持活动，全体老师参加，共同探讨人工智能技术如何深度融入教学，催生跨学科协同育人的崭新实践模式。

人工智能重塑全球产业格局的浪潮中，商科教育必须以前瞻性布局回应时代需求。此次教研的核心目标，是学习如何突破传统专业壁垒，利用人工智能实验平台，构建能够紧密对接真实产业场景、激发学生复合创新能力的实训新体系。教师作为转型引擎，深化对AI工具的理解与教学应用能力，已成为推动商科人才培养质效跃升的当务之急。

在研讨环节，老师们围绕人工智能赋能实训教学的具体路径，进行了相关探讨。包括场景创新，如基于AI大语言模型，设计商务谈判智能陪练系统，结合市场营销与沟通技巧实训；数据驱动决策，利用机器学习分析海量电商运营数据，为供应链管理决策提供预测支持；模拟生态构建，探讨开发融合财务分析、风险评估与智能客服的“虚拟商业沙盘”，实现跨专业协同演练。

大家一致认为未来实验实训中心将着力推动“四个结合”：AI技术深度与商科专业精度结合，确保工具服务于核心能力培养；单一实验与复杂跨学科项目结合，阶梯式提升学生综合素养；虚拟仿真与真实商业数据、案例结合，弥合学用差距；教师AI素养提升与课程开发实践结合，持续优化教学资源供给。中心将以此为基础，加速相关实验项目的论证、设计与资源建设工作。

顺德职业技术大学商学院实验实训中心此次教研活动，让大家深刻认识到以人工智能为支点、撬动人才培养模式深度变革的重要性。老师们纷纷表示将把研讨成果融入教学实践和服务支持，为培养洞悉智能经济、善用科技工具的新时代商科人才贡献智慧与力量。