10月11日下午，商学院实训中心在前期学习的基础上，开展以“深入探讨职业本科教学工作评估的标准和要求”为主题的专题教研活动。本次学习了教育部办公厅印发的《本科层次职业学校教学工作合格评估指标和基本要求（试行）》（以下简称《指标要求》）。该文件明确了职业本科高校教学工作评估的8个一级指标、24个二级指标及50个观测点，为职业本科高校的教学工作提供了全面、系统的评估标准。

会上，商学院实训中心负责人详细解读了《指标要求》中的各项指标，并指出职业本科教学工作评估不仅是对教学质量的检验，更是对办学定位、办学条件、教学管理等方面的全面考察。他强调，商学院实训中心要以此为契机，全面梳理实训基地教学工作，优化实训基地配置，提升实践教学质量。

随后，商学院实训中心老师们围绕职业本科教学工作评估的标准和要求展开了深入讨论。大家一致认为，职业本科教育作为高等教育的重要组成部分，其教学质量和人才培养质量直接关系到国家的经济社会发展。因此，商学院实训中心必须高度重视教学工作评估，严格按照标准和要求，加强实践教学管理，提升实践教学质量，培养更多高素质、高技能的应用型人才。

在讨论中，商学院实训中心的教师们还就如何加强校企合作、推进产学研一体化发展等问题进行了深入探讨。大家认为，校企合作是提升职业本科教育质量的重要途径，应加强与企业的合作与交流，共同制定人才培养方案，共同开展教学科研、社会实践活动，推动人才培养与产业发展深度融合。

会议最后，商学院实训中心负责人对本次学习会进行了总结。他强调，实训中心要始终坚持以服务实践教学工作为中心的教育理念，不断提升管理效果和实践教学质量。同时，要加强与企业的合作与交流，推进产学研一体化发展，为经济社会发展培养更多高素质、高技能的应用型人才。

本次专题教研活动对职业本科的教学工作评估的标准和要求进行了深入探讨，为职业本科实践教学高质量发展指明了方向，也为教师们提供了宝贵的学习和交流机会。商学院实训中心将继续加强教学研究和实践探索，为培养更多优秀人才贡献力量。